4月6日-4月9日，由遂宁市教育和体育局主办、西南大学承办的遂宁市中小学骨干教师研修班正式行课。遂宁四中（二中滨江校区）遴选骨干教师向昆、魏容、陈攀参加学习研修。

【开班明志】

开班仪式上，西南大学副校长陈时见教授简要介绍了西南大学、西南民族教育与心理研究中心的发展历程、办学规模、学科优势、师培成果等方面的情况。遂宁市委教育工委委员、市教育和体育局党组成员、副局长姚明要求全体学员要以做一名学生爱戴、社会认可、组织放心的好老师为目标，坚持学思践悟、学以致用，更新教育观念，不断提升教育教学水平，做遂宁教育发展的“帮带人”，为促进全是教育高质量发展贡献更多力量。

【专题讲座】

本次研修活动，共有七个专题讲座，来自重庆市、西南大学的专家、教授们以博古通今的学识、虚怀若谷的情怀和对教育若如初见的热忱影响着我们。

李源田教授 基础教育变革的新路标

李达武教授  传统文化与师德师风

邓薇教授  “双减”：焦距育人方式的变革

王永友教授 立德树人——新时代教师的使命担当

张学敏教授  何以诲人不“倦”：教师个人发展的一种讨论

郑劲松教授  有效沟通与演讲表达艺术

贺晓霞老师  学科全息育人打通“五育”关节

我校教师学习现场

我校陈攀老师做交流发言

我校陈攀老师被评为优秀学员

【学习心得】

向昆

 有幸到西南大学学习，深感学习永远是完善和充实自己最好的途径，感触原来课堂可以这样简单而有魅力，一个好学校的根本一定是有一群好教师，一个好的教师一定是深深的热爱这份职业的，因为热爱所以他们会以自己的学科为基础，向外不停的发散学习，慢慢的成为一个学识渊博的人，慢慢的成为有趣的人，慢慢的成为个性鲜明闪闪发光的人。

魏容老师

通过这次培训，我最大的收获就是：做一名学习型的教师。作为教师，应该努力地完善自己的知识结构。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。李源田教授的教师专业成长法中就提到：“周记一件事，月读一本书，季配一队伍，年报一本经”，强调做一名学习型教师的重要性。要想成为一名合格的骨干教师，就要努力提高自身素质，理论水平，教育科研能力和课堂教学能力等。多“读书”，多“读人”，多“读事”，从自己的教育教学中去学习、去对比、去研究、去总结、去反思。

陈攀

 刚过去的一周，我很荣幸作为遂宁市骨干教师到西南大学研修学习，突然从老师转变为学员，心中感慨颇多，其中最深刻的就是树立终身学习的观念。当74岁的达武教授站上讲台，我一方面担忧着她的身体健康，另一方面佩服她治学的毅力。从一个只会电脑开机关机的“小白”，到网络课程的拍摄剪辑全程自主，我不敢想象是怎样的毅力，才能促使古稀之年的她仍坚守教育阵地。反观自己，自认为学识够用，日复一日做着一名高级的“初中生”，于格物治学无甚作为，实在愧对教师这一职业。我将以源田教授所教“事书伍经”法为鞭策，为成为一名真正的骨干教师而努力。

教师继续教育是提升专业技能、优化教学手段、更新教育理念、坚定教育理想的重要途径。这样高规格的专题研修，于遂宁四中（二中滨江）校区骨干教师而言，是一场精神的盛宴、思想的洗礼，将促进滨江教师向着“四有”好老师的目标不断前进，同时也会通过共享交流，辐射带动学校全体教师，为提高教育教学质量不懈奋斗。