一个有着扎实的教学功底、端正的教学态度、和谐轻松的教学氛围的团队。他们是生活的魔术师，引领我们一起揭示宇宙的奥秘，他们是理化生组！全体组员教师精心准备，于秋雨冷桂花香的11月为我们呈现出了精彩纷呈的课堂！

“绿树浓荫夏日长，楼台倒影入池塘”----物理篇

冯庆伟老师《光的折射》

熊利民老师《等效电路》

钟世春老师《欧姆定律计算专训》

廖琳老师《平面镜成像》

唐小群老师《伏安法测电阻》

张春果老师《光的折射》

冯庆伟老师和张春果老师以同堂异构的方式，前者注重实验探究的过程，后者侧重严谨的逻辑和精准的课堂表达，为学生呈现出了不同的课堂，又有异曲同工之妙。熊利民老师和钟世春老师的课堂严谨、丝丝入扣，展现出了理科特有的魅力。廖琳老师和唐小群老师精心准备，视频，动画，演示实验.......让学生在轻松愉快的课堂氛围中掌握了物理知识，以别开生面的方式攻克了物理难题。

“炉火照天地，红星乱紫烟”-----化学篇

杨凤老师《氧气的实验室制取-催化剂》

杨凤老师的课是通过实验探究二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气反应中的作用，学生通过实验进行验证，收集证据，基于证据进行分析推理，获得结论，帮助学生建构催化剂的概念，初步形成实验探究的一般思路和方法，从而提升学生“科学探究”、“证据推理”的学科素养。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”----生物篇

王兰老师《观察植物叶片的结构》

李银琴老师《观察酵母菌》

王兰老师的《观察植物叶片的结构》这堂课充分体现了生物新课标精神，教师授课语言精准，教态自然从容，课程设计合理，精密联系生活实际，采用学生熟悉的蚕豆叶片，让学生动起手来，制作临时装片，观察叶片的显微结构。结合生动，具有引导性的课件，为学生打造一场知识与视觉的盛宴。

李银琴老师生动形象的给初二.7班展示了《观察酵母菌》这堂课，李老师课前准备扎实，课件内容丰富，形式多样。课堂教学环节紧凑有序，在课堂上轻松驾驭。学生积极配合，主动参与到课堂教学中来，完成用显微镜观察酵母菌实验。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”---总结篇

最后本着交流学习，以学促教，以研促教，通达致远的目的，冯庆伟，熊利民，邓三妹，刘群瑶，曾桢五位评委对本学科组的每堂课都进行了细致的点评。这是一场知识的交流活动，是具体的能力实践活动，是各成员团结协助欢聚的活动。在整个活动中，我们看到了一场思维激荡、知识碰撞的盛宴。不仅促进了教师对理化生学科融合进行深入理解，而且激发大家在新知面前勇敢尝试迎头而上的精神。展望未来我们理综组的每一位教师都将这种探索精神带入学习和生活中，持续对知识有求索的热情，无论面临何种挑战，都能怀揣梦想，勇往直前。