金秋暖阳晴方好，齐心教研意正浓。2023年10月17日上午遂宁四中（二中滨江校区）举行了市级课题《“双减”背景下融合STEAM教育理念的初中地理活动课研究》结题报告会。

  遂宁市教科所副所长刘刚、遂宁市教科所副所长李小平、遂宁中学地理教研组长李飞三位专家到会指导。课题组负责人刘春太老师，课题组主研人员袁爱军（遂宁市电教站站长）、王代彬（遂宁一中党委书记）、王强（遂宁四中党支部书记、校长）、马小红老师及学校相关行政领导、其他在研市级课题负责人参加了本次会议。教务处副主任陈娇主持结题报告会。

  会上，课题组主研人员马小红老师从课题研究意义、目标、内容、过程等方面进行了具体的阐述。

 通过学生现场演示、活动视频案例展示、作品静态展示等多种方式对课题研究的成果进行了梳理汇报。

课题组主研人员王代彬指出本课题将STEAM教育融入地理活动课堂之中，旨在培养学生创新、创造能力。让学生参与制作、使用地理多用仪，激发了学生对地理学科的学习兴趣，锻炼了学生实验操作能力，提升了学校的社会影响力。

▲遂宁市教科所副所长刘刚点评

▲遂宁市教科所副所长李小平点评

▲遂宁中学地理教研组长李飞点评

三位专家组老师分别对课题进行了点评。在肯定课题组成果的同时，也提出了研究中存在的不足，并给出了指导性的意见。专家评审组认为本课题选题精准，解决了教学中的实际问题；研究过程真实，为学生播下了探索的种子，激发了学生对地理学科的好奇心；研究成果显著，自治教具能够获得国家专利实属难得。同时建议将活动课程体系化、加强校际间的交流，深入提炼研究成果，将成果融入实际教学的推广之中。

专家组在经过听取结题汇报、查阅过程性资料后，最后讨论评议认为遂宁四中（二中滨江校区）《“双减”背景下融合STEAM教育理念的初中地理活动课研究》课题符合结题条件，予以结题。

课题负责人刘春太老师对专家们的指导表达了真挚的感谢，同时表示后期将根据专家组老师们的指导意见，继续加强研究，提高成果的实效性。

会议最后，遂宁四中（二中滨江校区）党支部书记、校长王强表示学校将结合课题研究成果继续深抓校本课程开发，继续坚持科研兴校，在专家组的指导下认清方向、明确目标，不断强化教师的科研意识，以理论学习为先导，以实践探索为重点，努力提升学校教师的整体科研水平，全面提高学校的教育教学质量。